Türkiye Toplum Hizmetleri Vakfı'nın (TOVAK) gönüllü dostlarından Ruhan Hanım'ın torunu Gizem, okulda o gün kola içmemişti. Buna dikkat eden arkadaşı Gizem'in neden kola içmediğini sordu.
Gizem'in kola içmeme sebebi harçlığından para biriktirmekti. Çünkü anneannesinin destek verdiği bir kampanyaya o da kendi çapında katılmak istiyordu. Bolu'da hemen tümü yoksul öğrencilerden oluşan Koç İlköğretim okulundaki kardeşlerine bir kırtasiye paketi de o armağan edecekti. Gizem neden o gün kola içmediğini anlatınca arkadaşı da etkilendi ve o da birkaç gün kola içmeyip, bir paket de o hediye etmeye karar verdi.
Böylece bu küçüklerin sosyal sorumluluk anlayışlarının gelişmesine katkıda bulunmuştu kampanya. Peki, armağanları alan yoksul öğrenciler? Onlar da kırtasiye paketi armağanlarını yoksul oldukları için değil , kendilerine verilen bazı görevleri yerine getirdikleri için almışlardı. Dolayısıyla kırtasiye ihtiyaçlarının hiç değilse bir kısmını gideren bu kampanya, bu miniklerde de sorumluluk anlayışı yaratmaya katkıda bulunmuştu.
Bu uygulamayı düzenleyen, uygulayan ve sonuçlandıranlar ise Abant İzzet Baysal Üniversitesi Fen-Edebiyat ve Eğitim Fakülteleri öğretim elemanları ve öğrencileri idi. Bu nedenle de kampanya, gençlerin de sosyal sorumluluk anlayışını desteklemeye yaramıştı.
İşte minik Gizem'in bir içecek tasarrufu ile yarattığı eğitim zincirinin halkaları.
Yıllardır sabır ve istikrarla desteklediğiniz Türkiye Toplum Hizmetleri Vakfı'nın, ilk aşamada 1000 kırtasiye paketi ile sürdürmekte olduğu Sosyal Sorumluluk Eğitimi çalışmalarından küçük bir kesit sunduk sizlere.
Şimdi gelin, bu örnek çalışmanın sahada nasıl uygulandığını aşama aşama birlikte izleyelim:
- TOVAK İstanbul grubundan arkadaşlarımız Ali Turan ve Dr. Bora Ataman Abant İzzet Baysal Üniversitesi'ni 3 Ekim 2007 tarihinde ziyaret ederek gönüllü öğretim üyeleri Doç. Dr. Asiye Kumru, Doç Dr. Mehtap Çakan ve Doç. Dr. Gülşen Kılıç'a vakfın bugüne kadarki saha uygulamaları ve çalışma anlayışıyla ilgili brifing verdiler.
Bu meyanda TOVAK kurucularından hayırsever dostumuz Ali Üstay'ın ön finansmanı ile 1000 paketlik kırtasiye malzemesi temin edildi ve İzzet Baysal Üniversitesi'ne gönderildi.
-
 Gönüllü gençler iş başında: Kırtasiye malzemelerinin başında karınca gibi toplandılar, malzemeler sınıflandırıldı. Paketler yapıldı.
- İlk uygulamanın yapılacağı okul seçildi. Tabii, bu sıradan bir hayır işi olmadığından ve projenin her halkada taşıdığı bir eğitim boyutu olduğundan, resmi makamlardan onay almak gerekiyordu.
Biraz vakit almakla beraber bu da sağlandı. Ama geçen vakit çok da önemli sayılmazdı, çünkü onayımız bundan sonraki çalışmalar için de elimizde önemli bir dayanak oluşturdu.
(Söz konusu belgeleri görmek için lütfen tıklayınız)
Ayrıca Milli Eğitim Müdürlüğü izin mektubunun “konu” kısmında “İyi yurttaş etkinliği” yazıyordu. İşte bu aşamadaki mutluluğumuzun temel kaynağı bu idi: Mesaj eğitim yetkililerince çok iyi algılanmıştı.
Gerisini fotoğraflarıyla birlikte Doç. Dr. Asiye Kumru'nun mektuplarından dinleyelim:
28.12.2007
Merhaba Ali Bey,
 Bugün “İyi yurttaş olma etkinliği”nin ilk uygulamasını yaptık. Koç ilköğretim okulunda Mehmetçiğe mektup yarışması düzenlenmişti. Orada ilköğretim II kademeden 9 tane sınıf birincisine hediyeleri bizim hazırladığımız paketlerden verdik. Ödül töreninde okul 1. 2. ve 3. sü öğrenciler mektuplarını okudu.
Hem çocuklarla hem öğretmenlerle duygulu anlar yaşadık. Bu çocuklardan okul 1. 2. ve 3. gelen çocukların mektuplarını aldık.
Üniversitemizin Basın ve Halkla İlişkiler Bölümü ile çocukların mektupları ve çektiğimiz resimlerle bir haber yapacağız. Bunu sizinle de paylaşacağız hazır olduğunda.
 Önümüzdeki hafta Çarşamba gününden itibaren 360 çocukla etkinlikler yapacağız. Etkinliklerde ben 1 ve 4. sınıflarla (toplam 6 sınıf yaklaşık 130 çocuk) psikoloji bölümünden 2 öğretim üyesi arkadaşım ve bölümümüzün 16 gönüllü öğrencisi ile 2–3 saatlik bir okuma etkinliği yapacağız.
Bu etkinlikte 1. sınıf öğrencilerinin her birine hikâye kitapları dağıtacağız ve 4. sınıftaki abla ve ağabeylerinden bu kardeşlerine koçluk yapmalarını isteyeceğiz. Başlarında da psikoloji bölümünden bir hocamız ve birkaç lisans öğrencimiz olacak.
2. saatte 4. sınıf öğrencilerinin her birinden bu hikâyeleri sınıfla paylaşmalarını isteyeceğiz. Daha sonra 1. sınıf öğrencilerine bu hikâyeden yola çıkarak akıllarında kalan ne varsa onun resmini çizmesini isteyeceğiz.
Bu amaçla bugün Gülşen hocamızla birlikte hem 1. sınıflar için hem de 2. sınıflar için 160 tane (80+80) hikâye kitabı aldık.
Benzer şekilde aynı etkinliği Mehtap Çakan hoca 5. ve 2. sınıflarla yapacak.
 Gülşen hoca ise 3. sınıflarla o haftaki hayat bilgisinde işlenen konuyla ilgili drama yaptıracak. Hepimiz en sonunda hazırlayacağımız standart bir konuşma ile etkinliği tamamlayıp, çocuklara emeklerinin karşılığı paketlerini dağıtacağız.
 Bu paketleri eğer Müdür Bey müsait olursa onunla dağıtacağız. Fotoğraf çekmeye devam edeceğiz. Benim uygulamam öğrencilerimin dersleri nedeniyle 11 Ocak'ta gerçekleşecek. Çarşamba okula tekrar gideceğiz ve programımızı öğretmenlere ve okul idaresine ileteceğiz.
Hem okul idaresi, hem öğretmenler hem de öğrenciler bizlere çok sıcak davranıyorlar. Hepsi çok memnunlar. Çocukların yürek burkan o mektuplarını onların ağzından dinlemiş olmanızı çok isterdim. Okulun kaynakları o kadar kısıtlı ki, çocuklara hediye alacak paraları yoktu. Bizim paketlerin içerisine birer de okulun ambleminin olduğu bir anahtarlık ve tükenmez kalem koyduk. Çok ikrama geçti. Bu hediyeleri sadece 6. 7. ve 8. sınıflara dağıttık çünkü birinci kademeye zaten vereceğimiz için onlara okullarının sağladığı başka hediyeler verdik.
Şimdilik yaptıklarımız bunlar.
İyi çalışmalar,
Asiye Kumru
18.02.2008
Merhaba Ali Bey,
Aslında önceki e-postada özetlediğim şekilde uygulamaları sonuçlandırdık. 10 tane paketi Koç ilköğretim okulundaki Mehmetçiğe mektup etkinliğinde dağıttık. Daha sonrada aynı okulda ilköğretim I. kademedeki toplam 360 çocuğa etkinlik karşılığı paketleri dağıttık.
 Fotoğraflarını size bir CD içinde göndermiştim. Her bir grup ile yaklaşık 2–3 ders saati alan bir etkinlik gerçekleştirdik. Bu dönem izin aldığımız diğer bir okulda bu etkinliği tekrarlayacağız ama ne zaman fırsatımız olacak onu Gülşen ve Mehtap hoca ile kararlaştırırız.
Etkinliğe katılan lisans öğrencilerimiz çok doyum aldıklarını ilettiler. Uygulamalara Üniversitenin tahsis ettiği bir araçla katıldılar.
İyi çalışmalar,
Asiye Kumru
 Armağanlar belki çok büyük değildi ama ilgi çok büyüktü.
Uygulamanın son gününde İzzet Baysal Üniversitesi'nin Rektörü de vardı (sağdaki fotoğraf). Prof. Dr. Atilla Kılıç, olayı basit bir hayır işi olarak görseydi bu kadar ilgi göstermezdi elbette.
Ama iyi şeyler, duyarlı insanların ilgisini çekiyor.
Projemizin birinci aşaması için geride yaklaşık 600 paket var. (Geçtiğimiz yıllardaki uygulamalarımızda 5000 paket dolayında bir düzeye ulaşmıştık) Hayırseverlik duygularına eğitimsel anlamlar yüklemek, toplumsal duyarlılık sahibi yeni kuşaklar yetişmesine katkıda bulunmak isteyenlerin dikkatine sunuyoruz.
Bu çağdaş imece kampanyasına şahsen katkıda bulunmak istiyorsanız online bağış formunu doldurmak için lütfen tıklayınız ya da çalıştığınız kurumu veya çevrenizi sizin önderliğiniz etrafında bu kampanya için teşkilatlandırmak istiyorsanız lütfen temas kurunuz.
Türkiye Toplum Hizmetleri Vakfı
Tel: 0216 325 41 16
E-posta: info@tthv.org
Kampanyamızın birinci aşamasına destek olanları görmek için lütfen tıklayınız .
|
